高考不分文理科,各抒己见
  9月4日正式发布的《国家关于考试招生制度改革的实施意见》,提出了要探索全国统考减少科目、不分文理科。这引发了大家关注,对于大同市考生来说,早已熟悉了文科、理科的分类,如果考试不再分文理是否会加重高中生学习负担,学校和家长又如何看待这一变革?
  “文理不分科”最直接影响的就是高中学校。近日记者来到我市大同一中、大同二中等,对学生和老师进行了采访。
  学生:希望不分文理后能降低难度
  “我觉得从高中就分文理没什么必要,作为一个理科生,其实我也挺喜欢看一些文学类书籍的,但就是因为要参加高考……
 
国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见
  考试招生制度是国家基本教育制度。党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出全面部署,今年《政府工作报告》提出了明确要求。改革开放30多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情,权威性、公平性社会认可,但也存在……
 
解读招生制度改革亮点
  国家关于考试招生制度改革的实施意见9月4日正式发布,这是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
   亮点一:2015年起增加使用全国统一命题试卷省份
   科学设计命题内容,增强基础性、综合性,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题……
 
不分文理科 高考总分将由两部分组成
  此次考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
  一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。其中,外语科目提供两次考试机会,可选其一计入总分。
  另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目,而每门学科都将“学完即考”、“一门一清”,在高考中就不必重新再考。
  考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
【网友声音】高考不分文理科,你造吗?
   @茹春秋:2017年高考不分文理,真如恍然一梦。当年高考发挥失常,借着特长加分儿才混了个五流大学,说到底,还是不够用功。但是,如果能让我考2017高考,保不齐分儿会高很多。像我这种语文、英语、化学、生物、历史好的奇葩,肯定更适应不分文理。
  @代林峰也是Gabriel:我觉得不分科也是提高学生综合发展的一种方法啊作为一名新高一我对不分科挺有好感的
  @青绾:不分文理科,对于文科好的孩子来说不太公平。因为文科灵活性比较大,不容易拉开分数,而且文科提高成绩不如理科来得快,所以文科好理科不好的孩子在学习上要花费更多工夫,比较吃亏。
  @羊吃草:虽然这样对每个高中生的全面发展很好,也可以提高国民素质,可是高中的学习本来就有一定难度,作业也多,又不分文理科,这样真的好吗?不觉得这样是在给现在的高中生施加压力吗?很多地区曾经实行过大综合,可以去调查一下,那些学生有多累。
  @灰太狼的幸福:现在学校基本停留在高考考什么就学什么、就开什么课的阶段,不分文理科会促使学校把课程开全开齐,对孩子来说未尝不是好事。反正大家都在同一起跑线上,对孩子来说没啥区别。
 
 
 
 
 
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