【小编的话】对开学刚升初中和高中的新生来说,新学期是一道崭新的起跑线。但眼下的咄咄怪象是:新课才上没几天,汹涌的“补课”潮却已搅得诸多学生和家长心神不宁。小编调查发现,在大同一中、大同六中、大同三中等学校附近,或御馨花都、北馨花园、柳航新村、水泉湾龙园等小区周边,都有几个、甚至十几个开办补习班的教育机构,私人办班的也很多。有学生说:“开学了还要上补习班,心塞心累心痉挛啊!”家长们却怕孩子学习落下去,跟不上进度,自己辅导没有老师懂得多,教得好。那么,补习班上还是不上?上什么样的补习班?怎样上?别急,听小编为你说分明。

报班补习成了学生间的“军备竞赛”

  开学季,课外补习班,补,还是不补?新学期开启了学子的新一轮赛跑,也把这一“战略难题”留给了家长。

  所谓“补课”,最原始的“定义”应该是把落后的课程“补”上。但到了社会办学机构那里,“补课”几乎成了正规课堂教育的“配套”课程,有些补习班甚至成了另立门户、另成体系的“第二学校”。

  而在学校,只要班上有一个同学补课,其他学生便会陆续跟进,于是就发生了“羊群效应”,报班补习成了学生间的“军备竞赛”,这对不少社会办学机构来说正是滚滚“财源”。

  “补课才能赢”已经成了很多学生和家长的一种心理暗示。于是,双休日成了双“修”日,补课已经不再是补差,即使成绩优秀的学生也希望通过补课保持学业领先的位置。

“补”or“不补” 具体情况具体对待

  那么,补习班该不该上?有教育专家分析,具体要看孩子、家庭的情况。如果孩子自我控制能力强,有良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、正确的学习方法,具备这些素质的孩子完全可以不上补习班,这些孩子往往在小学的时候就有自己的学习安排,用不着家长督促和规划他的学习,他自己会挑选和购买参考书,自己上网查找资料,自己去找同学讨论,自己去找老师解析疑惑和问题,具备这些素质,不上辅导班,孩子也能学出好成绩。

  还有就是家长有时间陪伴孩子,家长具备一定的教育教学知识,可以对孩子进行正确的引导,这样家庭的孩子也可以不上补习班。对于不具备以上条件的,可以适当考虑让孩子上点补习班。

精选学校  适合的才是最好的

  确定了要上补习班,那么接下来,就是选择学校类型了。

  目前大同的课外辅导机构虽然数量众多,但基本上可以分为传统家教、专业课外辅导机构和网络教育平台三种。每一种学校类型都有其特点,也有其不足之处。

传统家教

  普遍规模性较小,价格相对较低,只负责按照家长的要求为孩子配备家庭教师,对于辅导的内容、效果等却没有相应的规范。

专业课外辅导机构

  有一定规模的师资力量,一般为孩子做个性化辅导测评,根据测评结果制定辅导计划,然后跟进式辅导,有一套系列化的辅导方案,但费用一般较高。

网络平台教育

  通常以某名师讲堂为主,学生可以随时上课,家长也可以在旁边帮助和指导,但不能和授课教师面对面交流,学生的问题不能得到及时解答……【详细】

“对症”选师 尊重孩子的意愿

  通常家长在为孩子报班时,最关注的是老师,“名师”的吸引力最大,毕竟没有好老师是不可能有好的教育效果的。

  很多家长都迷信“名师”,但“名师”却未必是最适合自己孩子的老师,目前最流行的“一对一”个性化辅导更是如此。通常“一对一”辅导在制定辅导计划时,都有“配备老师”这一环节。辅导机构会根据学生的测评结果,配备相应的授课老师。家长不一定要选择最优秀的老师,一定要选择你的孩子最喜欢的老师,要有一个底线即尊重孩子的意愿,为此,不妨多让孩子与老师聊上一会儿。

  此外,小编还想提醒家长的是,不要以为花钱为孩子报名上补习班,你就可以不管不问了。家长硬把不喜欢某学科的孩子塞进补习班,在课堂,孩子犹如听天书,学习进度跟不上;在课后,作业犯迷糊,同学看不起;在家里,父母施压力。这样反让孩子身受多重挤压而不堪重负,更加丧失学习信心和学习兴趣。


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